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来源: 大公文汇
化学科方面,学校可让学生了解人类活动对生态环境的影响和责任,明白可持续发展的需要,认同维护生态安全、资源安全、核安全和新型领域安全的必要性,学校可安排学生到大湾区考察,了解国家环保政策。至于资讯及通讯科技科,学校可让学生分析资讯的可信性和真确性,提高维护国家安全和守法的意识,教师可与学生一起阅读有关传播假资讯的报道,让学生明白网上传播假资讯,会负上刑事和民事责任。
香港教育局指,在学校推行国家安全教育是学校应有之责,国家安全教育是国民教育的一部分,两者不可分割。为了协助学校有系统地全面策划和推行国家安全教育,局方早前已公布了《香港国家安全教育课程框架》,亦发布了小学常识科、中学地理科和生物科的国家安全教育课程框架,让学校知悉如何透过学科的课程内容自然连系并有机结合国家安全教育的元素,提升学生对国家民族的归属感,加强守法意识,维护国家安全。其他科目的课程框架将于日后公布,局方亦会持续优化已公布的课程框架。